问题行为，是世俗的评价标准
重庆NLP认为，行为本身并没有好坏之分，好坏只是我们定的标准，是我们把他人和世俗的标准强加到了孩子身上，而并非事情背后的真相。世界上没有两个人是完全一样的，每个孩子都是与众不同的个体，假如我们用同一个标准去衡量所有的孩子，自然会有很多孩子不符合这个标准，我们不能就此认为孩子有问题。
就拿睡觉来说，
重庆冯晓强NLP有的人每天需要5-7个小时，有的需要7-8个小时，有的则需要9-10个小时，睡得的时间长，并不能说明他就懒，科学研究证明每个人的身体机能都是不一样的，我们不需要拿别人的标准来要求自己，因为每个人都是与众不同的。还有就是学习，每个人接受外界信息的方式是不一样的，孩子有三种不同的学习类型。视觉型喜欢看，不太关心你说什么；听觉型喜欢听，看书时会读声出来；感觉型喜欢做，不会安静地坐着，对他们来说动起来学习效果更好。所以，作为家长，要判断他们是否用功学习，我们就不能用孩子在桌子前能坐多长时间、看几页书这样的标准来衡量所有的孩子。
龙生九子，子子不同。说的就是龙有九个儿子，每个儿子却有不同，他们各自发挥着自身的特长，在九个不同的领域都做出了很大的贡献。如果老龙王把九个儿子都按一个标准去培养、去要求，恐怕就不会有今天的美丽传说了。
在人际关系中，我学会了如何与人沟通，特别是非语言模式的运用，利用次感元，如与人沟通时与他保持语调，姿态等的一致，在语言上根据对方的沟通模式交流，如对方是视觉性的，便多运用-"看起来""我发现"等语言，多描绘画面的东西，多加关于视觉方面的形容。
重庆冯晓强NLP课程这样做便发现自己与他人的沟通更加有效，畅通了，沟通得好;自然自己的事业做得也更畅顺，离目标走得也就更快了。
在与孩子的交流中，我经常会用"心锚""闪变模式"和构想一幅画面，让孩子时常带着"心中的阳光"。女儿今年九岁，已不间断的绘画7年，女儿心中的愿望就是成长后成为一名出色的画家。在做"闪变模式"的过程中，我帮她构想了十九岁时，她的一幅优秀的画作获得了大奖，他自己在颁奖台上的激动的场面，爸爸 妈妈 所有的嫁人在台下为她自豪无比，掌声 鲜花，因努力而得到的荣誉......我经常在她谈起画画，情绪很高涨时，拍着她得肩膀告诉她："你一定会成为一个独一无二的出色的画家"。经过一段时间的运用，我发现女儿心中充满了自信和力量，并不断坚持的努力着。女儿短时间内的快速成长与NLP在她身上运用是在密不可分！
重庆冯晓强介绍学习了NLP，我学会了与自己的潜意识沟通，因为我发现几年前得看一场病与我显意识和潜意识之间的不协调有着必然的联系。每天晚上，我都会在祷告后冥想，让潜意识里的负能量充分的释放，并用冥想的方式注入新的正能量，同时冥想正能量是对身体所有的患处和不适处的治疗作用，一段时间过去了，真的感受到体质的好转，这些也多是来源与NLP对我的启发。
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